无锡少儿美术儿童画画培训班创意绘画启蒙

  1、传统美术教学,短时间让孩子掌握某个事物的表现手法与美术技法,固然提高了孩子的绘画学习速度与效果,但孩子在学习过程中被传统思想所,没有表现的能力,以及想象的空间,只能被动接受。

  幼儿一旦形成了这种能力。就可以促进其他方面的学习,促进孩子的全面发展。因此,不管孩子是否有美术天分,也不管孩子长大后当不当画家,鼓励幼儿学习创意美术,发展幼儿的智力和能力,无论对孩子的今天还是明天都有好处。

  创意美术教育把孩子们带到一个美的现实和美的世界里;有造型美、色彩美;有大自然的美、人们劳动创造的美。这一切会使儿童获得美的感受。儿童美感的产生源于儿童对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。所以创意美术能发展儿童美好的情感,提高他们审美能力,陶冶他们的性情。

  儿童美术教育有利于儿童的发展,因为它是“视觉艺术”,能使得儿童脑、眼、手并用,因而它能促进身心的成长发育,也有利于儿童思维能力和多方面能力的发展,利于发挥儿童的潜能与个性,培养儿童丰富的想象力和创造力。

  美术教育,不单纯是绘画技能的训练,而是旨在育人;它不单纯是为培养艺术家,更重要的是培养德、智、体、美全面发展的一代创造型的新人。

  绘画能提高孩子的记忆力。也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画,大人们的第一反应是“信手涂鸦”,这无可厚非,如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点,那样就说不上“想象”了,如苹果,因为“模仿”的苹果算不上真正的再创造。但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的,只是在我们思维里缺少对孩子作品的理解成分。在他们看来,一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象,几个粗细不均的线条就是一栋房子、几棵树,如果我们细心观察,古人最早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”,孩子们将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来,然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表达出来。甚至有心理学家认为,孩子们在5岁以前的创作性是最高的,几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是的,是对现实的一种记忆恢复,只是表现方式不是我们惯有的接受方式而已。

  因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。都喜欢规矩、真实的东西,而孩子的世界里充满了童话般的烂漫,这正是想象力的最好表现。同时,对色彩的运用更能显出孩子们大胆的想象力,让他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色,不过不要用“离谱”去理解他们看到的世界,因为在他们眼里,世界本来就是丰富多彩的。

  在儿童心理学里有这一项,通过对孩子的绘画分析,就能得出孩子的情绪、心理疾病根源。孩子有着天性的童趣和强烈的表现欲,他们的喜怒哀乐跃然纸上。在他们还不能用丰富的语言来表达内心世界时候,通过手脑结合的方式--绘画便产生了。也就是说,其实每一幅画都是孩子真实内心思想的写照,是孩子情绪的外在表现,而我们美术正是可以通过绘画掌握到孩子的情绪,从而引导孩子进行情绪的合宣泄并控制好自己的情绪宣泄,达到自控能力的提升。

  孩子普遍在课堂中表现比较浮躁,专注力以及耐力等根据年龄的不同性,会有不同程度的体现,但孩子的专注力普遍会在十分钟后开始出现递减的情况,美术会通过不同的引导方式结合儿童心理和生理的发育,专注培养孩子的性格及专注力,专注力提升的同时就降低了孩子会出现的一些不同程度的噪点,从而提升孩子的吸收知识点的能力,提升学习效率。

  橡皮筋少儿艺术培训——隶属于艺秀教育集团。公司成立于2013年,是一所全国连锁的专业青少儿教育培训机构,课程涉及少儿艺术、少儿英语和早教三大教育领域。目前已培训10万人次以上。

  橡皮筋少儿艺术,深耕少儿艺术培训领域6年,专注培养孩子的艺术。凭借多年的教学与运营管理经验,成功缔造了独特的教育发展模式。我们以规模大、服务好、体验棒、教学强的特色,以真诚触动了无数家庭,为少儿艺术培训领域树立了全新的标杆。

  我们秉承“客户第一、诚信、决心、用心、”的企业价值观,在艺术培训行业处于“以个人教学经验为主”的现状下,我们严格贯彻“以纲为主,以人为辅”的教学模式,始终“兴趣之上培养孩子终身爱好”的教学,致力培育“善良、诚信、勇敢、坚强、自信”的生活态度,从而提升孩子的综合素养和未来生活品质,最终传承中华民族优秀的艺术文化,培育拥有国际竞争力的人才。

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  2018年橡皮筋的校区设立规划:常州16家,无锡13家,苏州11家,南通5家,宁波3家,镇江3家,扬州3家,上海3家,长沙3家,武汉3家,重庆5家,福州2家,郑州2家,东莞2家。

  橡皮筋计划5年内成为专业的少儿艺术培训类上市企业。未来我们将以江苏为中心,覆盖全国十个省份六十个城市,预计在三年内设立九百余家校区,让橡皮筋的旗帜遍布祖国大地,让每个孩子出门就能进入艺术。

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